脑潜能的开发——绘画
一项权威研究显示：爱因斯坦、达芬奇、居里夫人这些世纪伟人的共同之处：他们都有着超强发达的右脑。右脑的存储量是左脑的1万倍，人脑在6岁以前完成90%的发育。因此6岁以前是开发右脑的黄金时期。
幼儿教育专家称，右脑开发在国外已被重视多年，而国内则刚起步，右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。
鸿蒙思维绘画是根据儿童心理学、生理学、脑科学理论及儿童认知规律的特点，将智力因素及非智力因素与绘画教学相结合，以“绘画是孩子的第二语言”为教学理念，抓住4-12岁儿童思维和创意的黄金阶段，打造出一种以绘画为主体、以创意为主线的全新的体验式绘画模式。
鸿蒙思维绘画，手握笔、脑思维，手脑结合，五维并用，利用 “定点构图”法，用故事来引导孩子作画，教学内容简明、易懂、易学，在孩子的行为动作和大脑思维之间建立密切的联系，让孩子在绘画的过程中增加情景互现、增强情感体验。
鸿蒙思维绘画,将创意融在绘画中，又跳出绘画来学习绘画，她集合思维、绘画、学习、性格培养为一体，借助童话故事、思维游戏等拓展情境，在平面创意的基础上更增加了立体创意。教学中避免了传统绘画模式的呆板和枯燥,使绘画课更具有趣味性和互动性，用绘画中的创意来启迪孩子想象的空间,激发孩子的创造力，让孩子多元智能得到充分开发，让右脑的潜能得到充分开发。
